根据州教育委员会上周的投票结果，从明年秋季的下学年开始，全州将取消州考作为取得高中毕业文凭的必要条件，并从 2029年秋季开始全面实施以“高中毕业生评估画像”为基础的“全新能力导向型毕业制度”。此举标志着纽约州教育政策的巨大转变，因三十年以来学生一直被要求参加州考，并以该考试结果来衡量学生在英语、数学、社会研究和科学方面技能的指标。
根据州教育厅发布的“高中毕业生评估画像”评估图，新的制度重点强调了六项特质，包括学术素养高、具有创新精神、善于批判性思考、沟通能力强、具有全球视野、善于反思且着眼未来。
而对于为何取消州考作为取得高中毕业文凭的必要条件，州府官员将其归因为州考对残疾学生、学习方式各异的学生或英语水平有限的学生来说是一个不公平的障碍，并称新的“全新能力导向型毕业制度”将为学生提供一系列除了州考以外的方式来评判对学科的掌握程度。但州府官员并未给出具体新计划的运作方式。
不仅是纽约州，全美国范围内各州都在逐步取消毕业考试要求。而取消州考引发了众多教育人士的担忧。在周二的市议会听证会上，市议员、学生家长和教育倡导者对州府在取消州考后未能提供明确的替代方案，导致了混乱和缺乏问责制表达了强烈担忧。
市议会教育委员会主席Eric Dinowitz于听证会上表示，“学校仍然不知道如何衡量学生的熟练程度，这些学生将在不到一年的时间内受到影响。”
作为回应，市教育局第一副局长Danielle Giunta称，完成44个学分必修课程的学生即可毕业，但她也承认目前市公校系统在学分统计方面没有统一的方法，“市府正在与各学校领导合作，审查他们目前使用的学分计算方法。作为推行新的毕业要求的一部分，市府官员正在与学校领导合作，制定我们可以在各学校之间共享的课程和工作”。
